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經典案例

case

陜西西安市聯盟學校建設

2020-05-14


為了解決各校之間教學資源不均衡的問題,西安市教育局想出了一個改革辦法,就是實施“大學區管理制”。奧威亞需要協助 西安教育局,進行西安72個“大學區”之間的教學資源共建共享。奧威亞通過交互錄播、互動云主機等技術與設備,實現任意課室 均可發起的“一校帶多?!被咏虒W以及大規??鐓^域互動教學教研,滿足“大學區管理制”的設想。 西安“大學區管理制”的成功,成為聯盟學校優質資源共享的典范。為此,陜西省教育廳提出,可通過推行“大學區管理制”、建 立學校聯盟、實施集團化辦學、教育對口支援、優質學校與薄弱學校結對幫扶等多種模式,開展以義務教育為重點的基礎教育學 校管理體制改革實驗。
陜西西安市聯盟學校建設

需求分析??Demand Analysis

■?實現任意課室均可發起互動教學

實現“自由組合的1+N”,讓優質學校帶動薄弱學校,讓“名?!薄昂脤W?!卑l揮示范作用,完成優質教育資源共享的首要步驟。

■?配合教學改革,實現72“大學區”資源共建共享

實施“大學區管理制”,準確指向了各校之間教學資源不均衡的問題。但72個“大學區”之間的教學資源共建共享工程量不容小覷 需要教學改革配合,突破傳統互動模式,提升互動教學的效率。

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解決思路??Solutions

■?推出教學點神器—交互式錄播,輕松實現“自由組合的一校帶多?!?/span>

奧威亞推出業內首臺嵌入式交互錄播主機,集錄制、跟蹤和互動三大功能于一體。無須配置獨立的MCU和視頻互動終端,老師在 點指之間即可輕松開展“一校帶多?!钡脑诰€課堂互動教學。

■?互動云主機,讓跨區域大規?;咏虒W教研成為可能

搭配互動云主機,更可實現跨校區、跨區域的大規?;咏虒W教研模式,使得分散的優質資源得到最大化的利用和共享?;釉?主機還可以使奧威亞的錄播設備與第三方錄播設備進行互動連接,有效滿足“大學區”大規?;咏虒W教研模式。

?人性化互動設計,簡易操作輕松實現強大功能

為了給用戶提供更簡易的互動操作體驗,奧威亞為錄播課室定制設計控制面板。沒有復雜的鼠標和鍵盤操作,授課老師只需輕按 面板按鍵就可以選擇互動課室、顯示信號畫面和切換布局。


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