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  • 解決方案

    解決方案

    solution

    新空間賦能高?;旌鲜浇虒W創新方案

    “十四五”提出要推進高校綜合改革,提高高等教育質量。新型教學空間建設能助力高校實現信息技術和教育教學深度融合,讓信息技術為“教、學、評、管”全域賦能,逐步實現教學管理與教師發展的“數字化轉型”。 奧威亞的高校新空間建設方案基于硬件產品、平臺、云服務等,打造雙視窗智能交互教室、智慧微格教室、跨校區互動教室、研討型智能交互教室、智慧學術報告廳、高校智慧互動教室、跨校區授課智慧教室等高校新空間。 智能交互教室可以實現教學過程視頻常態化錄制,積累教學資源,并進行大規?;又辈?;智慧教室能進行分組研討,提升學生的專注力和師生的互動率;微格教室能提升教師教學能力;督導聽評課空間能實現在線督導,加強課堂監督管理,開展教師教學質量評價等。
    新空間賦能高?;旌鲜浇虒W創新方案

    方案優勢

    全程自動錄制

    課堂教學全過程自動化錄制,便于教師課后回顧課堂教學環節,使教師清楚了解課堂上的一切,并可以為教研活動提供教學范本,使教師更深刻認識到自己教學的優點和缺點,促進教師成長。

    積累優質資源

    建設視頻資源平臺、提供教學策略和教學模式的理論和實踐示范、搭建名師或者“精彩一課”視頻觀摩平臺、提供優質教學素材、生成本校視頻公開課、精品課程、視頻講座等,形成資源共享。

    開展多樣教研

    通過名師講座、專題研討會、網絡教學論壇等形式,組織教師對共同感興趣的教學研究項目、教學方式方法等進行交流與探討,并充分發揮網絡的作用,促進教師之間的合作與互動。

    智慧交互授課

    研討型智慧交互教室可以為教師提供多樣化的交互教學工具,為學生提供適合研討、展示的空間,教師可以靈活運用各類教學平臺和軟件,進行實時分析講解,延伸課堂教學的深度和廣度。

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